В качестве теоретической основы здесь используется культурологическая теория медиа. Утверждается, что медиа, скорее, предлагают, чем навязывают интерпретацию медиатекстов. Аудитория всегд...

Теоретической основой здесь служит теория «потребления и удовлетворения» в области медиа. Имеется в виду, что влияние медиа на аудиторию ограничено, учащиеся могут сами правил...

С ориентацией на креативные умения учащихся. К примеру, президент Европейской Ассоциации аудиовизуального медиаобразования, бельгийский медиапедагог Д. Шретер (D. Schretter) разработал си...

Теорию часто называют также «протекционистской» (предохранительной от вредных воздействий медиа)  или теорией «культурных ценностей» (имеется в виду, что нега...

Теоретической основой данной теории, скорее всего, можно считать теорию медиа в качестве «повестки дня», где медиа представляется «четвертой властью», которая расп...

Медиапедагоги-«семиотики» утверждают, что медиа часто стремятся завуалировать многозначный знаковый характер своих текстов, а это угрожает свободе потребления информации. Ауди...

Социокультурная теория медиаобразования (Social and Cultural Approach). Теоретическая база: культурологическая (необходимость образования как результат развития медиакультуры) и социологи...

Главная цель медиаобразования видится в том, чтобы помочь аудитории понять основные законы и язык спектра медиатекстов, имеющих прямое отношение к искусству, развить эстетическое / художе...

Теоретической базой здесь является этическая теория медиа. Предполагается, что медиа способны формировать определенные этические / моральные принципы аудитории (особенно это касается ауди...

Корреспондент обязан: обеспечивать редакцию оперативной информацией и другими материалами, готовит собственные публикации. Устанавливать контакты по заданию редакции или по собственной ин...